Публикации по теме «Методические разработки» (80161-80180)
Уточнение, закрепление предметного словаря по лексической теме (названия взрослых птиц и их детёнышей) ; закрепление навыка согласования числительного и существительного; совершенствование навыков слогового анализа слов и составления схемы предложения из 5-6 слов со включением предлога.
Для совершенствования лексико-грамматической стороны речи детей, необходимый речевой материал предлагаем подавать в игровой форме, так у ребенка появляется мотив, а, следовательно, и желание говорить на определенную тему, заданную не им самим. В такой ситуации дети чувствуют себя почти наравне с взрослыми.
Сценарий проведения Новогоднего праздника для учащихся 5-7 классов
Цель: Изучить явление “инерция”, экспериментально исследовать это явление, развить навыки самостоятельной работы.
Цели урока: Сформировать понятие явления электромагнитной индукции и научить применять его на практике для объяснения физических явлений; экспериментально исследовать это явление, развить навыки самостоятельной работы.
Цель урока: организовать деятельность учащихся по восприятию, осмыслению и первичному закреплению представления о блоке, как разновидности рычага, научить учащихся находить выигрыш в силе, даваемый системой блоков.
Развитие музыкальной культуры школьников, наблюдение за средствами выразительности в музыке и литературе, освоение жанрового и стилевого многообразия музыкального искусства.
Краткосрочное планирование по русской словесности
Сложноподчиненные предложения, средства связи в нем
Краткосрочное планирование серии последовательных уроков русского языка в 9-11классах
Цели:
закрепление понятий: энергия, трение, тяга и толчок;
изучение работы колеса.
Задачи:
тренировка навыка измерять расстояние;
тренировка навыка сборки деталей;
развитие умения оценивать результат;
развитие способности использовать механизмы в конкретных ситуациях.
Цели урока:
-обобщить применение метода координат при решении различных задач;
-выработать умения рассматривать различные подходы к решению задач;
-развить пространственное мышление;
-показать эффективность использования этого метода на экзамене.
Образовательные задачи урока:
выработать умение рассматривать различные подходы к решению задач и проанализировать “эффект” от применения этих способов решения;
выработать умение учащегося выбирать метод решения задачи в соответствии со своими математическими предпочтениями, базирующимися на более прочных знаниях и уверенных навыка;
повторить и закрепить различные темы и вопросы стереометрии и планиметрии, типовые стереометрические конструкции, связанные с решением текущих задач
Совершенствовать навыки решения задач методом координат.
Подготовить к сдаче ЕГЭ
Развивающие задачи урока:
Развитие умения самостоятельного решения типовых задач.
Развитие устойчивого интереса к математике, мыслительных и творческих способностей, а также творческой активности;
Развитие логического, математического мышления обучающихся.
Воспитательные задачи урока:
Воспитывать чувство ответственности в связи с преодолением трудностей в процессе умственной деятельности, формировать навыки самооценки.
Содействовать повышению грамотности устной и письменной речи учащихся
Оборудование и материалы для урока: компьютер, проектор, экран, презентация для сопровождения урока, раздаточный материал учащихся.
Данное мероприятие подготовлено и проведено с целью повышения интереса к изучению иностранных языков учащихся младших школьников.
Данный конспект рассчитан на возраст 4 года.
Выявив, на каком этапе малыш перестает справляться с заданиями, начинайте развивать навык фонематического восприятия с этого уровня.
Урок учит учащихся по диаграмме читать и определять половозрастной состав населения Россиии
Нестандартный урок, в форме путешествия за сокровищами, в ходе которого учащиеся обобщают и систематизируют знания о решении квадратных уравнений .
Укрепление физического и нравственного здоровья; формирование правильной осанки; развитие скоростных и координационных качеств.
Выполнять акробатические элементы в связках и комбинациях.
